221madou.ru

Мама и Я
2 просмотров
Рейтинг статьи
1 звезда2 звезды3 звезды4 звезды5 звезд
Загрузка...

Развивающие игрушки для 2 месячного ребенка

Развивающие игрушки для 2 месячного ребенка

Ваш малыш уже научился следить глазами за движущимися предметами и некоторое время рассматривать неподвижный. Зрение стало немного острее. Он видит очертания предметов и их детали, сосредотачивает взгляд на заинтересовавшем его предмете в течение 20–30 секунд.

Он умеет прислушиваться к звукам и на несколько секунд сосредотачивать свое внимание. Он может выделить из неясных образов одно лицо и один голос. Услышав чужой голос, кроха пугается. Об этом вы узнаете по выражению его лица. Малыш может подолгу смотреть без отрыва в глаза своей мамы, в которых, как в зеркале, видит свое отражение. И вот теперь он по-настоящему улыбнется вам!

Настоящая улыбка скажет вам о том, что ребенок по-настоящему видит вас, что он рад вас видеть, что он обрел опору в этом мире незнакомых ощущений и что он хочет общаться с вами. Обычно к 2 месяцам младенцы готовы вступать в контакт с теми, кто им улыбается.

Теперь у вас с крохой начинается новый этап – ребенок должен научиться владеть собственными руками. Это самая важная задача для него на первое полугодие. В первый месяц его ручки были плотно сжаты в кулачки. Теперь они понемногу открываются, полностью это случится примерно в 2,5 месяца. Примерно в это же время вы услышите первые «агу» и «ага». Этот этап развития речи называется «гуление». Если вы будете чаще разговаривать с крохой, он раньше заговорит.

Кроха пытается схватить различные предметы (любой предмет для малыша – игрушка) и стремится поднести их ко рту или стучит по ним рукой, еще сжатой в кулачок.

Кроме того, малыш учится держать головку. К концу 2-го месяца он уже удерживает ее в течение 1-1,5 минуты. Так же он учится держать головку в вертикальном положении. При утомлении малыш прикрывает глазки и отворачивает личико в ту сторону, где ему не мешают.

Игры и игрушки для 2-х месячного ребенка

Вы можете продолжать прежние игры с крохой, постепенно увеличивая время, в течение которого ребенок вглядывается в игрушку или вслушивается в звук.

  1. Побольше улыбайтесь крохе. Ребенок должен видеть ваше доброе лицо. А если вы расстроены чем-то или недовольны, то в это время лучше не приближаться к нему. Общаясь с малышом, старайтесь вызвать у него улыбку, ловите его взгляд и разговаривайте с ним, как будто бы он это понимает. Если малыш в ответ пытается гулить, попробуйте за ним тотчас же повторить те звуки, которые он произносит, а если он гулит с самим собой, не вмешивайтесь в его «разговор». Только не переутомляйте малыша.
  2. Пусть, сидя у вас на руках, ребенок слушает радостную классическую музыку.
  3. Постоянно разговаривайте с малышом: во время кормления и купания, переодевания и игр.
  4. Давайте крохе послушать различные звуки – звоночек, погремушки, телефонные гудки. Обращайте внимание малыша на все окружающие его шумы: стиральную машину, сливной бачок, звонок.
  5. Разговаривайте с малышом в лицах. Меняйте интонацию с повествовательной на вопросительную, говорите то басом, то тоненьким голоском, то тише, то громче.
  6. Посадите в кроватку куклу в красивом платье и с красивыми глазами.
  7. Водите крупной игрушкой в разные стороны перед лицом крохи на расстоянии 50 см (дальше, чем когда ему был один месяц).
  8. Из кусочков ткани разной фактуры сшейте коврик и повесьте его на боковую часть кроватки. Пусть детская ладошка с вашей помощью касается его время от времени.
  9. Помощь в умении держать головку. Для развития умения держать головку лучше всего взять не слишком большой яркий мячик и начать катать его возле младенца, лежащего на какой-нибудь ровной поверхности. Малышу захочется потянуться за мячиком и следить за ним взглядом, из-за чего ему придется напрягать мышцы шеи.

Занятия с ребенком 2-х месяцев

1. «Сорока-ворона»

Лучшее и проверенное временем упражнение. Вы массируете ладошку малыша осторожными круговыми движениями, приговаривая при этом:

«Сорока-ворона кашу варила,
На порог скакала, детей созывала.»

Так же осторожно двумя пальцами массируете поочередно пальчики ребенка, приговаривая:

В конце на ладошку можно подуть или пощекотать ее губами. Начинайте с этой игры каждый день – и вы начнете день с улыбки ребенка.

2. Пощупай мой палец

Нужно: две ленточки – атласная и джутовая или джинсовая шириной 1-1,5 см, тонкий шнурок длиной 20 см с узелками, которые завязаны на расстоянии 5 см один от другого.

Вы берете гладкую ленточку и накручиваете ее на указательный палец своей правой руки (как бы бинтуя его). Поглаживая руку ребенка, вы проводите обернутой поверхностью по тыльной стороне его руки, затем – по ладони, задерживая в ней обернутый ленточкой палец. Ребенок крепче схватит палец, если вы пошевелите пальцем, как будто пытаясь его освободить, но оставляя в ладони ребенка. Так же проводится упражнение с джутовой ленточкой и шнурком. Через 3-4 занятия можно вкладывать в руку ребенка поочередно ленточки, шнурок, не фиксируя их взрослой рукой. Ребенок обхватывает вложенный в его ладонь предмет, но долго еще не может его фиксировать, и через некоторое время предмет выпадает.

3. Пощупай игрушку

Вслед за ленточкой в руку ребенка можно вложить мамин шелковый платок, кусочек замши, меха или грубого полотна. А потом придет черед первых игрушек – черпаков от детской смеси, маленьких деревянных ложек, мягких игрушек, колокольчиков или погремушек.

Развивающие игры и упражнения для детей в возрасте 2 месяца

Упражнение 1. «Звенелки»

Развитие умения держать голову, состредотачивать и удерживать взгляд на предмете.

Как проводить упражнение.

Положите малыша на животик. На расстоянии 30-40 см впереди от него положите яркую звучащую игрушку (погремушку, бубен и т.д.) Позвените игрушкой. Малыш поднимет голову и посмотрит на игрушку. После того, как малыш два раза поднимет голову, переверните его обратно на спинку и покажите ему этот предмет, позвените им, перемещайте предмет по разным траекториям – горизонтально, вертикально, по кругу.

Повторяйте упражнение несколько раз в день. Нужно стремиться к тому, чтобы ребенок удерживал голову в течение 30-40 секунд, смотря на игрушку.

При повторениях игры меняйте игрушку. Как сделать самостоятельно такие звучащие игрушки для ребенка 1-2 месяцев, Вы можете прочитать в статье «».

Упражнение 2. «Музыкальный сюрприз»

Развитие умения удерживать голову вертикально, рассматривать игрушку длительное время, плавно следить взглядом за перемещением игрушки в разных направлениях.

Как проводить упражнение.

Поставьте на полочку музыкальную игрушку (можно, заводную или неваляшку). Она должна быть крупной 20-25 см и находиться на уровне глаз ребенка, когда Вы его возьмете на руки.

Возьмите на руки ребенка вертикально и поднесите его к полочке, на которую Вы поставили игрушку. Ничего не говорите и не показывайте малышу, дайте ему возможность самому найти игрушку (на это может понадобиться 30-40секунд.

Читать еще:  Игры с крупами для развития мелкой моторики

Когда малыш обнаружит игрушку, другой взрослый – бабушка, дедушка, папа – начинает перемещать игрушку, встряхивать ее, звучать ей (заводит заводную игрушку, наклоняет неваляшку и т.д.). Малыш следит за игрушкой. Когда игрушка закончит играть, сделайте паузу, а затем начните разговаривать с малышом, называя игрушку: «Вот какой у нас зайка! Ушки у зайки дли-и-и-нные. Зайка барабанит на барабане: бум-бум-бум, бум-бум–бум. Зайка песенку поет ля-ля-ля, ля-ля-ля и т.д.» При этом взрослый показывает ушки зайки, гладит его, перемещает игрушку в разных плоскостях, то удаляет, то приближает игрушку к ребенку.

Когда начинаем развивать это умение, то малыш рассматривает игрушку до 10 секунд. Нужно стремиться, чтобы малыш рассматривал игрушку 30-40 секунд и более.

Упражнение 3 (для малыша 2,5 — 3 месяцев). «Гляделки»

Развитие умения прослеживать взглядом за сложной траекторией перемещения игрушки.

Как проводить упражнение.

Положите малыша на спину и покажите ему привлекательную игрушку. Можете сделать бантик из яркой гофрированной бумаги или сотворить бабочку, сложив двустороннюю цветную бумагу гармошкой и привязав посередине ниточку. Такие самодельные игрушки хороши тем, что можно постоянно менять их цвет и размер.

Перемещайте плавно игрушку:

а) вертикально. Начинаем от 40-50 см от глаз ребенка и двигаем плавно до 20-30 см от лица, затем возвращаем на исходную позицию. После этого удаляем игрушку до 1 метра от лица малыша. И снова возвращаем в исходную позицию

б) по диагонали из нижнего левого угла в верхний правый угол и наоборот. Нижняя точка должна находиться в 20-30 см от лица ребенка, а верхняя доходить до 1 метра от его лица.

в) по кругу.«Рисуем» в воздухе игрушкой круг диаметром примерно 30 см. Сначала рисуем круг в горизонтальной плоскости. Затем в вертикальной плоскости. Минимальное и максимальное расстояние от глаз ребенка то же.

Это полезное упражнение в начале проводится по 2 минуты. Затем мы очень постепенно увеличиваем это время до 4 минут. Делать упражнение нужно два раза в день и более

Для проведения этого упражнения можно использовать мобиль. Но на мобиле нужно оставить только одну игрушку. Мобиль нужно расположить так, чтобы ребенок видел всю игрушку целиком при ее движении по кругу.

Упражнение 4. «Говорилки»

Эмоциональное воспитание малыша 2 месяцев. Формирование двустороннего контакта со взрослым на основе «комплекса оживления».

Как проводить упражнение.

Малыш лежит на спине. Мама наклоняется над ним на расстояние примерно 30-40 см, улыбается и ласково говорит с ребенком. Если малыш не проявляет активности, прерывать разговор не нужно, лучше поглядить ребенка. Если малыш издает звуки, то мама делает перекличку с ним – подражает звукам, которые произносит малыш, тянет гласные звуки. Это очень важно для развития речи малыша.

Затем мама тянет гласные звуки: а-а-а, о-о-о, ууу. Этим мы даем малышу образец их произнесения, учим выделять эти звуки из речи. А малыш слушает или повторяет за взрослым.

Много веков мамы делали такое упражнение в пестушках, колыбельных, потешках. Слыша медленную речь мамы с выделением гласных, малыш начинает шевелить губами, пытается повторить артикуляцию звуков. Сначала это не очень похоже на звуки, произнесенные мамой, но в дальнейшем у малыша получается всё лучше и лучше.

Упражнение 5 (для малыша 2-3 месяцев). «Потешки – диалоги»

Развитие умения выделять звуки речи и интонации голоса.

Как проводить упражнение

Малышу 2 месяца, и он уже хорошо различает разные интонации в голосе взрослых. Очень важно развивать у ребенка это умение, используя в общении с ним потешки или стишки с диалогами.

Очень важно, как произносятся слова потешек или стихов мамой. Реплики нужно произносить артистично, подражая разным голосам, с разной интонацией – удивленно, огорченно, сердито, ласково, восхищенно и т.д., с разной высотой голоса – то низким голосом, то высоким.

Обязательно выделяйте – тяните в речи гласные. Для ребенка в 2 месяца наиболее подходят потешки и стихи, насыщенные гласными и согласными «г», «к».

С малышом в 2 месяца можно разыгрывать эти диалоги с крупной игрушкой или бибабо.

Вот потешки и стихи, которые Вы можете использовать

Наши гуси у прудаааааа.

Наши курочки в окноооооо.

Наши гуленьки вверху.

А как Петя-петушок

Нам споет кукарекууууууу».

— Саааааавин! (повествовательная интонация)

— С кем съел? (строго)

— Не ешь один! Делись с другим! (говорим игриво, при этом теребим носик)

У всех есть первые слова:

У лягушонка квааааа-кваааа-кваааа!

У поросёнка [хрюю-хрююю-хрююю!

Тебе я песенку дарююююю!

У жеребенка игогоооооо!

Бежать за мамой нелегкооооо!

У воробья чириииик-чириииик!

Он с детства к этому привык!

Есть очень сонные слова –

Поет их нам усни-трава (сонная интонация)

А я весь день твержу слова:

Идут четыре братца навстречу старшему.

Да крошка-Тимошка! (перебираем пальчики малыша, раскрываем и гладим ладошку)

-Курочка-рябушечка, куда ты пошла? (Вопросительная)

-На речку. (Весело)

-Курочка-рябушечка, зачем ты пошла? (Удивленно)

-За водичкой. (Серьезно)

-Курочка-рябушечка, зачем тебе водичка? (Удивленно)

-Цыпляток поить. (Ласково)

-Курочка-рябушечка, как цыплята просят пить? (Вопросительная)

Пииии-пиииии-пииии (тоненьким голоском)

Упражнение 6. «Ладушки-ладошки»

Активизация движений рук малыша 2 месяцев, побуждение его к самостоятельному притягиванию предметов.

Как проводить упражнение.

Для игры понадобятся разные игрушки. Это могут быть лоскутные мячики или валики из поролона, обшитые тканью разной фактуры. Можно сшить малышу грибок или морковку, куколку или колечко, петушка или лошадку. Используйте разные наполнители и разную фактуру ткани. Но любая ткань должна хорошо стираться! Можно пришить на игрушку веревочки и шнурки, пуговицы, но нитки для шитья должны быть очень-очень крепкими (толстые синтетические нити, которые нельзя перекусить или разорвать). А можно использовать шнуры и веревки разного сечения и разной фактуры.

Вложите игрушку или веревочку в ладошку малыша в момент ее раскрытия. Валик вкладываем поперек ладони, при этом большой пальчик отводим.

Сначала поддерживайте предмет в руке ребенка.

Малыш рефлекторно удерживает игрушку до 10 секунд.

Вкладывайте в ручку по очереди игрушки разной фактуры и разных свойств (гладкие или шероховатые, твердые или мягкие, легкие и тяжелые и т.д.). Не забывайте, что мы вкладываем игрушки в разные ручки – и в левую, и в правую.

Если малыш не раскрывает ладошку, можно пощекотать ее веревочкой, а потом вложить игрушку в ладошку ребенка.

Проводя упражнение, разговаривайте с малышом, задавайте ему вопросы и сами же отвечайте: «Что это такое? Шарик. Мяяяягкий шарик у Алёшеньки. Держи, мой хороший, шарик. Нравится тебе шарик? Нраааавится! Вот какой красивый шарик! Молодец, Алешенька!»

Читать еще:  Развивающие игры для 1 года своими руками

Упражнение 7. «Пальчики играют»

Развитие действий руками.

Как проводить упражнение.

Читая малышу потешки и пестушки:

  • гладим его ладошку,
  • гладим-разминаем пальчики,
  • берем ладошки малыша в свои руки и хлопаем ими,

Совсем не обязательно заучивать готовые движения, Вы сами можете их придумать.

Упражнение 8 (для малыша 2,5 – 3 месяцев). «Хватай-ка»

Развитие умения наталкиваться на низко подвешенные игрушки и пытаться их захватить ручками.

Как проводить упражнение.

1.Подвесьте в кроватку игрушки так, чтобы при случайном движении малыш их задел, и они стали звенеть. Можно прикрепить ленточку, а на нее подвесить колокольчик и погремушку. Можно подвесить к гирлянде погремушку с колечком (чтобы малыш смог ухватиться за колечко).

2.Погладьте ручки малыша, его пальчики, похлопайте его раскрытыми ладошками. Не показывайте малышу, как достать игрушки. Пусть он откроет это сам! Как только это открытие случится, ребенок будет поднимать ручки, стараться захватить игрушки.

Желаю Вам с малышом счастливого общения! И жду встречи с Вами в следующих статьях рубрики «Развитие малыша от рождения до года»

Еще о развитии ребенка в 2 месяца Вы также можете почитать:

Колыбельные для малышей: как правильно выбрать колыбельную и как ее петь?

Пестушки: проверенный веками метод развития младенцев.

Стихи для новорожденных и самых маленьких: стихи для кормления, переодевания, купания, укладывания спать, пробуждения, игр с малышом.

О следующих этапах развития ребенка Вы можете почитать в статье «Ребенку 3 месяца»: как развивается малыш, каковы его достижения к концу месяца, как проводить развивающие игры и упражнения с трехмесячным малышом, какие игрушки нужны малышу.

Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ

«Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей»

Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Автор курса — Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта «Родная тропинка»

Занятия и игры с ребенком со 2 месяца: как развивать и развлекать малыша, чем занять его во время бодрствования?

Малыш уже достиг возраста 2 месяцев, а ведь так недавно он был совсем еще беспомощным. Теперь вы замечаете, что его ручки и ножки крепнут, он учится приподнимать головку и увереннее себя чувствует в таком положении, перенося вес на предплечья.

Главной особенностью этого возраста является то, что карапуз в период бодрствования встречает любимых родных (маму, папу, бабушку) активно и радостно: он улыбается, машет ручками и ножками – это называется комплексом оживления. Малыш начинает гулить, этим привлекает взрослых поиграть вместе. Как мама может развлечь и занять в домашних условиях своего подрастающего карапуза? Чем можно заинтересовать ребенка в 2 месяца? Какие игры и занятия нужны ему в этом возрасте?

Игры для развития. Какие они?

Выбирая упражнения для вашего малыша в 2 месяца, учитывайте те способности и навыки, которые он уже приобрел, и направляйте часть заданий на развитие новых навыков и умений. Малыш умеет устанавливать зрительный контакт с родителем – это главное умение ребенка в 2 месяца. Такую способность можно развивать, помогая ребенку фокусироваться на определенном предмете в игровой форме.

В период бодрствования ребенок активно изучает окружающий мир, ему доставляет большое удовольствие рассматривать яркие предметы или рисунки, которые он видит перед собой. Отличным вариантом будет перемещение привлекательных для крохи предметов в пространстве : тренировать глазки можно, стимулируя желание малыша следить за объектами, которые то приближаются, то отдаляются. Свое одобрение ребенок будет выражать улыбками и лепетом.

Мелкую моторику также можно упражнять в 2 месяца, ведь ладошки у малыша уже частично открываются. Играть с малышом стоит также и с помощью массажа пальчиков.

Звуки привлекают ребенка все больше, в том числе и звуковые игрушки. Интерес крохи выражается поворотом головы в сторону звука и попыткой найти его источник.

Игрушки для ребенка 2 месяцев

Период с 2 до 4 месяцев отлично подходит для забав с погремушками . Малыш радостно изучает новые игрушки, а если их можно при этом сжимать, кусать, слушать звонкие звуки, то такие вещицы станут самыми любимыми у вашего крохи. Вы заметите большое желание малыша дотянуться до заманчивой цели и взять игрушку в ладошку. В этот период не забывайте знакомить ребенка с разными поверхностями и материалами: ткань, пластик, резина или дерево.

Браслеты из мягких материалов , которые можно надевать не только на ручки, но и на ножки, непременно порадуют вашего малыша. Браслетики или варежки с вдавленными бубенчиками помогут ребенку осознать, что его движения рук и ног заставляют звучать другие предметы. Наблюдайте за реакцией ребенка на новые звуковые предметы: если заметите, что малыш пугается погремушки, отложите знакомство с ней на некоторое время. Через пару недель можно попробовать снова заинтересовать ребенка веселой игрушкой.

Какие игрушки необходимы ребёнку в 2 месяца

Доброго времени суток, дорогие мамочки. Давайте сегодня поговорим о том, какими игрушками разрешается играть ребёнку в 2 месяца. Очень важно с умом относится к этому вопросу, учитывать все возможные риски и рекомендации.

Для чего нужны игрушки

Игрушки крайне важны в жизни каждого ребёнка. Они не только развлекают кроху и делают радостнее его день, но и активно влияют на развитие ребёнка, причём как на развитие сенсорных систем, так и на умственное и физическое развитие. Мама должна знать, какие именно игрушки подходят ребёнку в определённый возраст. Не стоит торопиться с выбором игрушек для развития моторики, если ребёнок ещё не умеет даже удерживать предметы.

По мере взросления игрушки повлияют на правильное развитие речевого аппарата, слуха, тактильных ощущений, помогут справиться с прорезыванием зубов, способствуют развитию мелкой моторики, правильному формированию осанки, развитию интеллектуальных и творческих способностей.

Так что, игрушки крайне важны для каждого ребёнка и, если у вас нет возможности покупать дорогостоящие изделия, попробуйте самостоятельно что-то сделать. Кроме того, что такую игрушку вы можете пошить, используя подручные материалы, она ещё будет пропитана материнской любовью, которая всегда будет греть карапуза.

Моя мама очень любит шить из фетра всевозможные игрушки для развития. Я тоже совершаю такие попытки. Так смогла пошить гирлянду на коляску. А, когда сыну было 2 месяца, пошила из фетра небольшого котёнка (насыщенно синего цвета, с глазками, носиком и ротиком), он конечно был не слишком объёмным и стоять не мог, но я подцепила зверушку на гирлянду, которая висела над коляской таким образом, чтоб сыночек мог несознательно касаться котёнка и фокусировать на нём своё внимание.

Какие игрушки необходимы грудничку в 2 месяца

В этот период важно обновить игрушки появлением таких, в которых можно разглядеть человеческое лицо или мордочку животного. Такими игрушками могут стать неваляшки, куклы, мягкие игрушки, коврики с изображением, например, солнышка с глазами и ротиком.

Кроме того, теперь важную роль отыгрывают игрушки с музыкальным сопровождением. Ребёнок может начать улыбаться и даже смеяться, когда услышит знакомую весёлую мелодию. Так же вы можете сопровождать гимнастические упражнения включением, например, мобиля. Пусть малыш в это время не только лежит послушно, прислушиваясь к мелодии, но и внимательно наблюдает за перемещающимися объектами.

Какие же игрушки необходимы грудничку в 2 месяца:

  1. Погремушки, навесные гирлянды.
  2. Музыкальные мобили.
  3. Неваляшки.
  4. Куклы.
  5. Мягкие игрушки-животные.

Погремушки, навесные гирлянды

Всё также пользуются большой популярностью среди грудничков. Малыш едет в коляске и наблюдает за свисающей гирляндой, рассматривает её детали. Погремушки радуют своим звучанием и интересным дизайном. Ребёнку в два месяца уже можно вкладывать в ручку небольшие погремушки, но только с подстраховкой мамы. Малыш скорее всего зажмёт её в кулачке, но не сможет удержать больше минуты.

Музыкальные мобили

Грудничку в 2 месяца особенно интересны мобили с музыкальным сопровождением. Ребёнок уже лучше концентрирует своё внимание на каждом отдельном объекте, провожает взглядом перемещающиеся детали мобиля. В двухмесячном возрасте лучше отдавать предпочтение мобилям, включающим в себя игрушки, представленные разными животными.

Неваляшки

Являют собой подобие человеческого лица. Ребёнку будет интересно наблюдать за тем, как она будет раскачиваться.

Куклы

Идеальное подобие человека. Малышу подойдут и фарфоровые, тряпочные, пластиковые пупсы. Вот только самостоятельно играть с ними он ещё не способен. А вот понаблюдать и порассматривать — запросто.

Мягкие игрушки-животные

Выбирайте игрушки только из качественного материала. Следите, чтоб они не ворсились. Важны в этот период игрушки, напоминающие подобие человека или животного. Также ему подойдёт колобок. Имеет форму шара, но у него есть глазки, носик и ротик.

Правила отбора

При выборе игрушек для самых маленьких очень важно придерживаться рекомендаций. Ведь груднички ещё так беззащитны и очень уязвимы.

Вот список правил:

  1. Отсутствие специфического запаха. Его присутствие может нанести вред здоровью карапуза.
  2. Наличие округлых, сглаженных краёв и крупных деталей.
  3. Отдавайте предпочтение литым игрушкам. Если они состоят из деталей, то только крупных и хорошо закреплённых.
  4. Покупайте игрушки, соответствующие определённому возрасту.
  5. Чересчур яркие, даже ядовитые цвета, могут свидетельствовать об использовании сильных химикатов, вредных для детей. Избегайте покупку таких игрушек.
  6. Покупайте игрушки в магазине. Если вы решили приобрести товар на рынке, попросите соответствующие документы, чтоб убедиться в качестве товара и отсутствии вредных компонентов.
  7. Размещайте висячие игрушки на расстоянии не меньше, чем 25 см от глаз карапуза.

Рекомендуем к прочтению статьи:

Теперь вы знаете, какое важное значение в жизни каждого ребёнка имеют игрушки и насколько важно их присутствие в период роста и развития карапуза. Поэтому старайтесь почаще радовать свою кроху, только не нужно сразу показывать ему большое разнообразие игрушек, лучше менять их через день и за раз использовать два-три изделия.

Ссылка на основную публикацию
Adblock
detector
×
×